segunda-feira, 25 de julho de 2022

Áudio visual 6

Oii Queridos leitores, tudo bem com vocês? No poste de hoje trouxemos um incrível documentário produzido pela equipe maravilhosa composta por: Gabriella Silva, Rodrigo Santos, Erika dos Santos, Tamires Soares, Luana Nunes e Lucas Lopes, no documentário é contada a história de uma mulher que mora na cidade de Arapiraca/Al que ganha a vida catando reciclagem, latinhas para complementar na renda de casa e tem uma História de vida muito semelhante com a de Carolina Maria de Jesus, retratada no livro Quarto de despejo Diário de uma favelada. Ficou curioso para saber mas sobre esse incrível documentário? Então não perde tempo e clica aqui nesse link e vem conferir tudo, estou te esperando!! 

LINK:


*Com esse vídeo apresentado iríamos passar o vídeo mostrando a história dela, o dia a dia dela sempre mostrando algo a  mais, tipo imagens para que possam identificar com mais detalhes. Ao final do vídeo faria um projeto tipo de  uma semana estimulando as crianças a trabalhar a reciclagem do meio ambiente ao cuidado com o meio ambiente ,separar cada lixo no seu devido lugar.

áudio visual 5

Olá Queridos, estão prontos para embarcar nessa aventura? Vem aí a trupe do saber, trazendo muita alegria, ensinamentos sobre a história de Carolina Maria de Jesus, com oficina de artesanato e muito mais, ficou curioso? Então não perde tempo e clica no link que está disponível aqui em baixo e vem conferir tudo de bom que os colegas: Galbir da Silva, Rayla de Oliveira, Geisiel Alves, Sthefany Dionizio, Davyd Eduardo e Thacysio Ramon fizeram.🤩

LINK:


*Com a trupe do saber, destacamos a atividade do diário para crianças de 4 a 5 anos para que através da história de Carolina Maria de Jesus contada as crianças, possam se inspirar assim como Carolina fez no seu diário e a partir dessa inspiração criar seu próprio diário personalizado de acordo com seu gosto.

Áudio visual 4

Oiee Queridos leitores, tudo bem por aí? Hoje trouxemos uma linda contação de história idealizada idealizada e desenvolvida por: Vitória Rodrigues, Maria Eduarda, Maria Eliete , Mariana Emanoela, Anayara Antoniele e Talita Barbosa, para crianças do 1 aí 5 ano do ensino fundamental, podendo também ser trabalhada com demais idades, utilizando como base o livro Quarto de desejo de Carolina Maria de Jesus, vem ver mas um pouco dessa linda história clicando no link aqui em baixo 🙃, estou te esperando.
LINK:



*Com essa apresentação gera uma ideia de uma roda de conversas com as crianças para debater a história de Carolina e analisar tudo o que ela passava junto com seus filhos e fazer também um áudio visual também de forma mais neutra explicando o que eles entenderam sobre a história de Carolina de forma do pensamento de cada um.

áudio visual 3

Olá queridos leitores, estamos de volta com más um poste incrível para vocês, trouxemos um maravilhoso e bem trabalhado slide feito pelos companheiros: Wikesley Nayara, July Ketlly e Jorge Antônio. Para ver detalhes desse belíssimo trabalho e só clicar no link aqui em baixo.


LINK:


*Com essa apresentação pensamos em levar as crianças ao entendimento do áudio visual o que o conteúdo propõe e logo depois iríamos apresentar o áudio visual explicando tudo direitinho pra que eles possam entender e depois pedir pra eles recontar de forma escrita ou em forma de desenho dependendo do seu melhor desenvolvimento e logo após colocar no varal.

áudio visual 2

Olá leitores, no poste de hoje, temos uma incrível e bem elaborada encenação feita pelos colegas: Jessica Taina, Gabriel Nascimento, Luana Balbino, Marta Oliveira e Maria Lucineide. Que por sinal são ótimos atores e diretores 😉, no vídeo eles narram a linda e triste história de Carolina Maria de Jesus, contando más um de dificuldade na favela. Para assistir ao vídeo basta clicar no link disponível aqui em baixo.

LINK:



*Com esse gesto sem fala tivermos a ideia de através da visão mostrar as crianças um pouco mais de diversão na história de Carolina pra mostrar as crianças e ter uma noção de como é a vida real.

áudio visual 1

Sejam bem de volta, caros leitores (a) hoje trouxemos para vocês, uma adaptação do livro diário de uma favelada de Carolina Maria de Jesus, feito pelos colegas: Aylhane Jayne, Jaysa Marques, Joyce Pinheiro e Mayara Rafaella. No vídeo elas produziram uma linda contação de história utilizando fantoches, encenando uma sala de aula muito diversificada e muito animada, para assistir a esse vídeo incurável e só clicar no link que está disponível aqui embaixo: 
LINK:



*O trabalho foi inspirado na história de Carolina, mas montamos nossa própria história de forma lúdica para as crianças trabalharem o processo de criação dos personagens assim como o cenário para que tudo fique mais divertido com essa criação o objetivo é que ao escutar as histórias eles imaginem como seria o personagem e possa criar seu próprio fantoche de dedo.

quinta-feira, 21 de julho de 2022

Rádio Novela 7

 Olá Queridos Leitores!! Tudo Bem Com Vocês? Este trabalho que irei comentar foi produzido e apresentando, pelos seguintes alunos: Gabriel Nascimento, Luana Balbino, Maria Lucineide, Marta Oliveira, Talita Barbosa e Jéssica Taina. Este trabalho pode ser usada para explicar para as crianças os meios de vida de se viver numa sociedade capitalista, através de imagens e outros fatores. Vamos conferir?

Link da Rádio Novela: 

                                 https://youtu.be/YaPzqi-Xe4M

(EF15AR18) Reconhecer e apreciar formas distintas de manifestações do teatro presentes em diferentes contextos, aprendendo a ver e a ouvir histórias dramatizadas e cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório ficcional.

Depois de assistirmos ao vídeo, iriarmos desenvolver em sala de aula, uma atividade onde iriarmos pedir aos estudantes que descrevesse o que eles conseguiram entender o que os personagens falaram durante o vídeo. logo depois de discutirmos o vídeo, em sala de aula iriamos pedir aos estudantes descrevesse Carolina Maria de Jesus em forma de gravura, trabalhando assim a imaginação de cada estudante.


Elenco:

Gabriel Nascimento

Luana Balbino

Maria Lucineide

Marta Oliveira

Talita Lira

Jéssica Tainá


Personagens:

Narrador(a):

Jéssica Tainá

Carolina:

Marta

Vera:

Luana Balbino

Sr. Arnaldo:

Gabriel

João e José:

Gabriel

Sonoplastia:

Lucineide

Edição:

Luana Balbino

Marta

App utilizados para edição: Inshot e Audacity

Observação: Criação e Elaboração partiu de todos os integrantes.


Rádio Novela 6

 Olá Queridos Leitores!! Tudo Bem Com Vocês? Este trabalho que vamos compartilhar com vocês, foi desenvolvido pelas seguintes alunas: Aylhane Jayne, Joice Pinheiro, Mayara Rafaella e Jaisa Marques. Que desenvolveram uma Rádio Novela maravilhosa, esta rádio novela seria um ótimo material pra trabalhar com crianças,

Link da Rádio Novela (Postado no YouTube):

https://youtu.be/gEMhqcNq0_E

Roteiro

Rádio novela – A literatura Salva

Vinheta 

Narrador: (som: ambiente) Em um dia lindo Sons: cidade movimentada, trânsito), na grande Cidade de são Paulo... Lá bem na margem do rio Tietê, mais de 300 barracos amontoavam-se em um terreno (sons: barulho de conversas(as vozes vão diminuindo o volume), trecho da música de Carolina (aumentando gradativamente) que era conhecido como a favela do Canindé. Onde mora uma mulher apaixonada pela leitura e que via a escrita como uma forma de se esquecer, por alguns instantes, as amarguras da vida que levava.

Carolina: (pensamento) Hoje o dia está lindo! Acordei cedo e já estou escrevendo em meu diário. Amo ler e escrever.

Narrador: (som de passos de pessoa), Verá vem até sua mãe.

Vera: Mãe? Mamãe!! 

Carolina: Sim? O que aconteceu Verá?

Vera: O que a senhora tanto escreve nesse diário?

Carolina: Eu escrevo sobre nossas vidas aqui na favela e também sobre a falta de interesse das pessoas na leitura, em estudar. 

Vera:  Eu vou ler e estudar muito, muito e ser tão, tão inteligente como a senhora!

Narrador: Carolina era catadora de papéis, quando encontrava papéis limpos, guardava e fazia deles seu diário. 

Um certo dia enquanto Carolina estava lendo na janela de sua casa (som de vento),  dona Maria sua vizinha estava passando (som de passos) e assim que a viu logo a questionou. 

Dona Maria: Você só fica com a cara nesses livros, não tem mais nada para fazer? (Sorrisos)

Carolina: A senhora deveria fazer o mesmo, dona Maria, pois o livro é a melhor invenção do homem. Não sabe o que está perdendo. 

Dona Maria: Para que eu vou ler? Já estou velha para estudar, isso é uma perda de tempo!

Carolina: Não acho que seja perda de tempo. Estudei até a 2° série, mas sempre gostei de ler. Com a leitura podemos viajar para o mundo todo sem ao menos sair de casa, nos faz imaginar nossa vida de várias formas diferentes! 

Dona Maria: Nossa realidade sempre vai ser essa que vivemos.

Carolina: A vida pode ser mais colorida quando nos permitimos crescer no conhecimento. E é por meio dos livros que adquirimos boas maneiras e formamos nosso caráter.

Dona Maria: Será que eu conseguiria? 

Carolina: Sim, eu posso  ensinar a senhora ler.

Narrador: Carolina começou a ensinar dona Maria e tudo mudou para ela.

Vinheta 

O fim é apenas o começo.


Elenco:

Jaisa Marques

Joyce Dias

Mayara Rafaella

Aylhane Jayne


Personagens:

Narrador(a):

Aylhane

Carolina:

Joyce

Vera:

Mayara

Dona Maria:

Jaisa

Edição:

Jaisa

App utilizado na edição: Inshot

quarta-feira, 20 de julho de 2022

Rádio Novela 5

 Olá Queridos  Leitores!! Tudo Bem Com Vocês? O trabalho que irei compartilhar com vocês foi desenvolvido e apresentado pelas alunas: Cristiane Ramalho, Alyce Almeida

Esta rádio novela ficou bem legal, e serviria muito bem para se trabalhar com crianças, com este vídeo poderiamos utilizar pra despertar a curiosidade e a imaginação das crianças, onde elas iriam escutar a rádio novela e dali iriamos desenvolver atividades referentes a quele vídeo trabalhado em sala de aula. Vamos conferir a trabalho das meninas?

RÁDIO NOVELA

Quarto de despejo

19 de maio 

Narrador: Era 19 de maio, Carolina sai e deixa o leito as 5 horas da manhã, sai bem antes do café pois não tem o que comer antes de trabalhar, e então sai para arranjar.

Carolina: As aves já estão em festa no céu, começam o dia com muita cantoria e alegria, vivem melhor que nós favelados.

Narrador: Carolina prossegue e para de meditar ao ouvir a voz do padeiro.

Padeiro: Olha o pão doce, que já está na hora do café!

Carolina: Mal sabe o padeiro que aqui a minoria tomam café, favelados comem quando arranjam o que comer.

Narrador: Para Carolina a pior parte era receber visitas na favela, pois a cada frase que ouvia desgostava ainda mais da vida que levava.

Visitas: Eca que lugar nojento, nem um porco vive num lugar todo sujo assim. Isso aqui é um chiqueiro!

Carolina: Já estou começando a perder o interesse pela minha existência.

Narrador: Vera filha de Carolina adorava a visita de mulheres bonitas e bem vestidas.

Vera: Olha mamãe que mulher bonita, ela vai no meu carro!

Narrador: É que Vera, filha de Carolina tem um carro imaginário só para levar pessoas bonitas e cheirosas. Na favela, todos tem dificuldades e levam uma vida difícil, para aliviar tem que imaginar uma vida melhor, fora daquele lugar.


Personagens: 

Carolina:

Cristiane Ramalho dos Santos

Narrador:

Alyce Gabriele Santos Almeida

 sonoplastia: 

Alyce Gabriele Santos Almeida

Rádio Novela

↓↓



Rádio Novela 4

 Olá Queridos Leitores!! Tudo Bem Com Vocês? Este trabalho que irei comentar foi produzido por minha equipe que é composta por: Gabriella de Fátima, Luana Nunes, Erika dos Santos, Tamires Soares, Rodrigo Santos e Lucas Lopes. Vamos conferir nosso trabalho?

 Rádio Novela


Através da história mostramos a realidade de vida passada na favela em forma de radio novela.

Esse trabalho pode ser levado para a sala e introduzido no desenvolvimento Esse trabalho foi baseado na obra de Maria Carolina de Jesus do livro quarto de despejo.

Foi montada uma história baseada nos fatos reais da história contada no livro.

Sendo usados apenas efeitos sonoros.

Contamos a vida de Carolina e suas dificuldades, suas tristezas e desejos. Para isso foi usado alguns personagens que interpretaram a voz de Carolina, a voz de seus filhos, amigos e vizinhos.

Foram introduzidos os efeitos sonoros como: passos, barulhos de panelas, sons de chuva, musicas de fundo etc.

Esse desenvolvimento em sala aguça a curiosidade e a imaginação possibilitando às crianças, por meio de experiências auditivas, vivenciar uma nova forma de expressão.

Pode-se usar esse desenvolvimento aconchegando todas as crianças sentadas em um tapete, colocando-as para ouvir a rádio novela atentamente. Logo após, perguntar o que elas ouviram, fazendo com que elas falem do que a historia foi capaz de criar em suas mentes, trabalhando em cima dos pontos destacados por elas mesmas.


ABNCC, Campo de experiências: Escuta, Fala Pensamento e Imaginação (EIO3EF04).


Equipe da Radio novela:

Produção da história:

 Gabriella silva

Luana Nunes 

 Rodrigo Santos.

 Sonoplastia: 

Gabriella silva

Vozes:

Narradora:

 Tamires Silva

Carolina Maria: 

Luana Nunes

Seu Manuel:

 Rodrigo santos

Jorge:

 Lucas Lopes

Euclides:

 Rodrigo Santos

Vizinhas:

 Tamires Silva

 Erika dos Santos,

 Luana Nunes, 

Rodrigo Santos

  Gabriella silva.

Link:

 https://youtu.be/H8QIHVSdceU


 


Rádio Novela 3

 Olá Queridos Leitores!! Tudo Bem Com Vocês? Este trabalho que irei comentar hoje, foi produzido por: Maria Eliete, July Ketlly, Jorge Antônio  e Wikesley Nayara

Eles utilizaram  os Apps Audilab e Kinemaster, que pode ser achados na Play Store, o Roteiro ficou por conta da Wikesley. A pessoa que fez a mágica acontecer foi o nosso colega Jorge. E teve participação especial em sua Rádio Novela, a irmã do Jorge, que se voluntariou para ajudar a equipe nas cenas. Eles comentaram em sua apresentação que a produção do trabalho deu muito trabalho para fazer e por não teremos condições para fazer em computador e nem por outro aplicativo melhor, utilizaram o smartphone mesmo e gostaram bastante do resultado, ficaram satisfeitos.  Que pode ser usado para melhorar a atenção da criança através de sons da natureza. Vamos conferir este trabalho?



Rádio Novela 2

 Olá Queridos Leitores!! Tudo Bem Com Vocês? A Rádio Novela que irei comentar foi produzida por:  Maria Eduarda, Mariana Emanoela, Vitória Rodrigues e  Anayara Antoniele. Que tem por título 13 de Maio de 1958, podemos usá-la, para que a criança tenha um desenvolvimento melhor com relação a imaginação. Vamos conferir o Roteiro dessa equipe?

 

RADIONOVELA QUARTO DE DESPEJO

13 de maio de 1958


Link da radionovela (foi postada no Youtube):

https://youtu.be/wF9ORx6MnXc 


ROTEIRO:

 

Narrador: Carolina, mulher preta, forte e independente, vivia em uma favela onde passava por muita dificuldade, uma das piores era a fome. Precisava catar papeis e ferro para vender e conseguir dinheiro para comprar comida, na qual muitas das vezes isso não era possível.

Ela amava escrever em seu diário sua realidade triste da favela e foi surpreendida quando um certo repórter decidiu publicar sua obra, ou seja, seu diário.

·         História baseada em fatos reais.

 

Narrador: 13 de maio de 1958

Carolina: Hoje amanheceu chovendo. É um dia simpático para mim, mas não tão simpático para trabalhar. Tenho que catar papel e vender alguns ferros para comprar comida. Aqui em casa só tenho feijão e sal.

Narrador: A chuva passou e Carolina cumpriu com seus compromissos e logo retornou para casa.

Carolina: Oi filhos, ceguei! Comprei arroz e linguiça.

Filhos: Viva a mamãe!

Narrador: Carolina e seus filhos comeram.

Vera: Mamãe tem mais?

Carolina: Não minha filha, agora não tem, mas depois vou comprar farinha para fazer um virado e pedir um pouco de banha a dona Alice.

Vera: Tá certo mamãe.

Narrador: Enquanto respondia sua filha Vera, Carolina refletia.

Carolina: Eu tenho dó dos meus filhos, quando eles avistam comida, vibram “viva a mamãe”. Aquilo me agrada, porém, já perdi o hábito de sorrir, me sinto triste nessa situação.

Narrador: Neste dia 13, Carolina lutava contra a escravatura atual, a fome. O que Carolina não sabia é que no dia 8 de junho, ela estava chorando. Mas de emoção.

 

·         8 de junho

 

Carolina: Hoje estou feliz! Dei de cara com o bilhete do repórter na minha porta falando que a reportagem com minha obra vai sair dia 10, no cruzeiro, que emoção!

Narrador: Parte do seu livro foi publicado e Carolina fica bastante conhecida.

Carolina: A partir dali minha vida mudou, através da escrita conseguir mudar minha realidade e a dos meus filhos, antes não tinha nem o que dar de comida, mas depois pude oferecer as melhores coisas. Consegui realizar meu sonho de ser reconhecida como uma verdadeira escritora.

A vida é igual um livro, só depois de ter lido é que sabemos como encerra.

 

 

 

COMO APLICAR NA SALA DE AULA

 

O radionovela é um método muito interessante para ser trabalhado na aula, faz com que as crianças possam entender e desenvolver suas imaginações apenas com a escuta.

Nessa radionovela, utilizamos o livro “quarto de despejo” de Carolina Maria de jesus, no qual, pretendíamos desenvolver a  competência da habilidade  "Escuta, fala, pensamento e imaginação"(EI02EFO1) da BNCC.

 

 

DIVISÃO DO TRABALHO

 

               Representação de personagens: 


            Carolina:

 Maria Eduarda

 Vera:

 Anayara

Filhos:

 Todas

Narrador e sonoplastia:

Vitória Rodrigues

Roteiro: Maria Eduarda

APP utilizado para sonoplastia:

Audacity


Radio Novela 1

Olá Queridos Leitores!! Tudo Bem Com Vocês? Esta rádio novela que irei mostrar a vocês foi composta por, David Roberto, Galbir da Silva , Geisiel Alves,  Rayla de Oliveira, Sthefany Dionizio e Tharcysio Ramon. Leiam um pouco do roteiro e assistam a tão esperada rádio novela, que pode ser usada para melhorar a interação da criança com o meio social.
vamos conferir o roteiro da equipe?


Rádio Novela

 Anexo da Rádio novela:

 https://drive.google.com/file/d/1RSEdzmTZoYl2sDcZe_QujFAyJPVYZF0I/view?usp=drivesdk 

Ao assistirmos o vídeo, em sala de aula iriamos desenvolver uma atividade onde todos os alunos participaria,  onde iriarmos pedir que os estudantes descrevesse o que eles viram no vídeo em forma de desenho, assim iremos acompanhar o desenvolvimento da criança.


(EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.

Roteiro

        No segundo trabalho nossa equipe desenvolveu uma rádio novela também de acordo com o livro quarto de despejo, mas dessa vez utilizando o dia 16 de julho como inspiração. Recriamos a convivência e os momentos que aconteceram no dia 16 de julho com Carolina, seus filhos e sua vizinhança de forma criativa, com efeitos de fundo, bem detalhados e com duração de 12min.

         A exploração de diferentes meios e campos de aprendizagem, facilitam o desenvolvimento de novos conhecimentos no campo educacional, principalmente na fase da educação infantil. Nessa perspectiva, de acordo com a BNCC, “Conviver com diferentes manifestações artísticas, culturais e científicas, locais e universais, no cotidiano da instituição escolar, possibilita às crianças, por meio de experiências diversificadas, vivenciar diversas formas de expressão e linguagens, como as artes visuais (pintura, modelagem, colagem, fotografia etc.), a música, o teatro, a dança e o audiovisual, entre outras.” Quando há o incentivo direto da estimulação desses campos, a criança poderá a partir de sua própria linguagem, estimular o desenvolvimento de memórias e consequentemente novas aprendizagens. E, é no âmbito do áudio, que o trabalho da rádio novela foi construído e dimensionado, utilizando- se de uma linguagem acessível, e que principalmente, estimula- se a criação de memórias.

 Roteiro de falas

 Narrador: No capítulo de hoje... temos: 16 de julho!

 Narrador: Carolina, estava dormindo, mas acordou com os gritos de Vera Eunice:

 Vera Eunice: Mamãe, vá buscar água!

 Narrador: E, obedecendo sua filha, mas com aquela vontade de continuar dormindo, Carolina se levantou.
 
Carolina: (Bocejos de sono), Aí, Aí! Como queria continuar dormindo, mas é aquela história... pobre não dorme, pobre cochila! (Sons de bocejos, e da cama fazendo barulho)

 Narrador: Carolina, levanta e vai buscar água para fazer o café. (sons de água sendo despejada na chaleira), e depois a chaleira fervendo)

 Narrador: Depois que ela fez o café, chamou os seus filhos para comer

 Carolina: Venham, meninos! Hoje... não têm pão, bebam café simples, e comam um pouco de farinha com carne. (Sons aleatórios de bocejos, e cadeiras sendo arrastadas)
 
Carolina: Hoje, eu acordei indisposta, já sei o que vou fazer: (Carolina se benze) em nome, do pai, do filho e do Espírito Santo, amém! (após se benzer e bocejar)

 Carolina diz: Estou com mal olhado! 

Narrador: Após se Benzer, Carolina percebe que sua indisposição foi embora junto com seus bocejos, e foi até o seu Manuel para vender umas latas. (Sons de passos, e da rua com buzinas de carros, pessoas conversando).
 
Manuel: Bom dia, Carolina! Como têm passado? 

Carolina: Bom dia, estou indo... até onde esse lugar me permite, ou seja, não muito bem. Vim até aqui para vender essas latas. (Sons de latas, enquanto ela entrega ao seu Manuel) 

Manuel: Muito bem, já trago seu dinheiro.

 Narrador: Enquanto Carolina, esperava... pensava em tudo que precisava comprar para os seus filhos. 

Carolina: Aí... eu preciso comprar: Pão, Sabão, e Leite para Vera Eunice, tomara que o dinheiro seja o suficiente. 

Narrador: Mas, não foi... tudo que Carolina conseguiu foi 13 cruzeiros.

 Carolina: 13 cruzeiros, é muito pouco não vai dar para comprar tudo... 

Narrador: Carolina, ficou nervosa com tudo aquilo, e chegou nervosa em seu barracão. (Som de porta abrindo e fechando)

 Carolina: (Suspira fundo), e diz: Eu cato papel, eu lavo roupa para dois jovens, permaneço na rua o dia todo... e, estou sempre em falta, (voz travada), a Vera, não tem sapatos...E ela, não gosta de andar descalça, faz uns dois anos, que eu pretendo comprar uma máquina de moer carne, e uma máquina de costura... 

Narrador: Carolina, começa a preparar o almoço para os dois meninos, era um almoço simples com: Arroz, feijão e carne. (Sons de panelas, e comidas sendo preparadas) 

Carolina: Crianças! 

Narrador: diz ela...

 Carolina: Eu vou sair para catar papel, não saiam para a rua, e brinquem no quintal.
 Filhos juntos: Sim, mãe! 

Carolina: Preciso que façam isso, vocês sabem que nossos vizinhos não nos dão sossego... (Sons de passos) 

Narrador: Carolina sai, e seus filhos ficam brincando...E, enquanto caminhava lamentava: 

Carolina: Hoje, eu estou tão indisposta, como eu queria me deitar agora... mas, o que posso fazer, é como dizia ao seu Manuel mais cedo: Pobre, não repousa, não tem o privilégio de descansar, hoje eu estou nervosa, é algo que vem de dentro....

 Narrador: Carolina, conseguiu catar dois sacos de papel, uns ferros, umas latas, e lenha, e vinha pensando... 

Carolina: Eu sei que quando chegar em casa, vou encontrar novidades, talvez... a Dona Rosa, ou a Maria dos Anjos, brigaram com meus filhos. 

Narrador: Chegando em casa... Carolina, foi olhar os seus filhos. (Som de porta abrindo)

 Carolina: Vera Eunice? Ah, ela está dormindo, e os meninos? Certo, estão brincando na rua...

 Narrador: Já passam das 2 horas então Carolina, pensa: 

Carolina: Creio que vou passar o dia sem novidades! 

Narrador: Então, o seu filho: João José, veio lhe avisar: (Som de passos apressados) 

João José: Mãe! A perua, que dá dinheiro, está dando comida! 

Narrador: Eles então, pegaram a sacola e foram atrás dos alimentos. (Som de buzina)

 Cara aleatório: Tome senhora, pegue! Carolina: Ah, é o dono do centro espírita da rua vergueiro 103, bom. vamos ver o que ganhamos: 2kg de arroz, 2 de feijão... e de macarrão. 

Narrador: Carolina ficou feliz, a perua foi embora e ela voltou mais calma para casa. (Som de porta abrindo)

 Carolina: Bom, já que agora estou mais calma, vou ler um pouco... (Sons de revistas sendo abertas, e dela sentando-se no capim)
 
Narrador: Naquela tarde, Carolina lia, enquanto os raios de sol a aquecia, assim que iria iniciar uma nova história, seus filhos aparecem Filhos: Mãe, a gente quer pão!
 
Carolina: Tome (Sons de moedas) vá comprar um Sabão, dois melhores, e o resto de pão. 

Narrador: Enquanto João José, foi ao Arnaldo...Carolina preparou um café. 

João José: Mãe, eu perdi os remédios...

 Carolina: Vamos procurar... 

Narrador: Os dois, saíram a procura dos melhores, mas não os encontraram. Chegando em casa... (Som de gente brigando)

 Mulher: Carolina, ensine boas maneiras ao seu filho! Ele apedrejou a minha casa! Narrador: Disse a mulher, enfurecida.
 
Narrador: Carolina, entrou para casa, com João José e Carolina, o interroga pergunto se aquilo era verdade. Ele, não confirma nem nega, ela... não precisou de muito para saber a verdade.


Elenco:
Thacysio  
Rayla
Davyd
  Sthefany
 Galbir
  Geisiel

Apresentador da Rádio: 
Geisiel
Narrador:
 Thacysio 
Carolina:
 Sthefany 
 Vera Eunice:  
 Rayla
João José: 
Davyd 
 Manuel:
Galbir
  Dono do centro espírita: 
Galbir 

terça-feira, 19 de julho de 2022

Plano de Aula

 Olá queridos leitores!! Tudo bem com vocês? este trabalho que irei comentar foi desenvolvido pela Joice Pinheiro e Aylhane Jayne, que produziram um plano de aula. Aylhane compôs um lindo poema que emocionou a todos durante sua apresentação. Vamos conferir?

Partes do Livro Quarto de despejo: diário de uma favelada, de Carolina Maria de Jesus:






Plano de aula


Tema: Leitura e Escrita/ Educação Infantil

Faixa etária: 4 anos à 5 anos e 11 meses


Objetivo:

Desenvolver a imaginação e o gosto por história;

Produzir desenhos;

Promover a interação através do jogo.


Campos de experiência:

Escuta, fala, pensamento e imaginação;

Traços, sons, cores e formas;

Corpos, gestos e movimentos.


Objetivos de aprendizagem da BNCC

(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão;

(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais;

(EI03CG03) Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música;


Desenvolvimento das atividades (Metodologia)

Atividade: Contação de história: “ quarto de despejo o diário de uma favelada”

Usar o vídeo para contação de história, disponível no YouTube, link: https://youtu.be/7uHnQKiEy-o  ou fazer a contação oralmente.

- Após a contação de história fazer perguntas e comentários por exemplo: “o que acharam da historia?”, “O que a Carolina gostava de fazer?” , “Qual é a motivação para Carolina escrever?” Entre outras.

Jogar o jogo da memória, personalizado com história.

Pedi para as crianças fazerem um desenho que represente a história 

Recursos: 

  • Vídeo, caderno, lápis, lápis de cor, jogo da memória.

Avaliação:

  • Ocorrerá na observação da participação e envolvimento das crianças na atividade.



Jogo da memória 



Poema 

Nós sentimos Carolina 

O quarto de despejo o lugar esquecido 

A parte da casa onde nenhuma visita quer conhecer Onde tudo é jogado, onde a poeira e lixo reside. 

Á o quarto de despejo Carolina logo nos mostrou 

Que a fome é como uma visita indesejada, chega sem avisar 

Fica mesmo quando pedimos “pra” voltar. 

Canindé onde a desigualdade de classe e extrema pobreza fez morada, onde a violência e ignorância faz festa. 

O quarto de despejo o lugar sujo e escuro. 

Onde se dizia que só bandidos sairiam de lá 

Onde as pessoas eram julgadas e jogadas 

Onde nada de bom viria dela, a foi lá... foi lá! 

Onde ela, que catava papeis para se sustentar, que com três filhos para crias, brilhou!!! 

Aaa finalmente! Certamente ela pensou. 

Seu brilho foi tão forte que onde era escuro, clareou! 

E aquele lugar esquecido, foi lembrado. 

Seu amor por escrever e sua força de vontade para vencer. 

Seus diários eram como sussurros do dia-a-dia 

Seu carisma e luta diária, teve vez 

Suas palavras criaram voz e gritou 

Gritou de um jeito que mexeu que mexeu com quem o ouviu 

Gritou de um jeito que a gente sentiu  

Sentimos com dor no fundo do peito, sentimos juntos com Carolina a preocupação de deixar seus filhos em casa. 

Sentimos a barriga doer de fome, sentimos o cansaço de noites mal dormidas  

Sentimos a tristeza de ouvir e simples pedido de presente de aniversário. 

Mais de 1 milhão de pessoas sentiu 

Sentiu a dor de uma mulher negra, favelada, neta de escravos, mãe e guerreira. 

Nós sentimos  

Sentimos muito mais por conhecer como foi sua guerra diária e não ser reconhecida como deve. 

Carolina Maria de Jesus você não ficara no quarto de despejo dos escritores. 

Porque nós sentimos! 


Referências:

JESUS, Carolina Maria de. Quarto de Despejo: diário de uma favelada. 10. ed. - São Paulo : Ática, 2014.

Link :

basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf


Vídeo disponível em:

Link:

https://youtu.be/7uHnQKiEy-o 


Plano de aula: slide

 Olá queridos leitores!! Tudo Bem com vocês? Este próximo trabalho foi desenvolvido pela Maria Eliete, onde ela produziu um plano de aula e apresentou seu plano de aula em uma apresentação em Slide. Vamos conferir?

Slides:
















Bambolê de História

 Olá queridos leitores!! Tudo bem com vocês? Este trabalho que irei mostrar para vocês, foi desenvolvido por Erika dos Santos e Tamires Soares, que trouxeram um Bambolê de história, todo enfeitado e com várias imagens onde elas contavam a história através das imagens no bambolê. Vamos conferir de que forma elas produziram este Bambolê de História?

Bambolê de história 



Diário de uma favelada.

Carolina Maria de Jesus.

Usando partes da obra literária “diário de uma favelada” de Carolina Maria de Jesus. Mostramos de uma maneira lúdica e mais leve como era a vivência de Carolina e seus três filhos na favela do Canindé localizada na zona norte de São Paulo, ela trabalhava como catadora de papel para sustentar sua família.

 

Objetivo:

  • criar um momento de conhecimento, leitura e interação entre as crianças, estimulando de maneira lúdica e criativa a imaginação e a interação das crianças.


*Foi usado um bambolê enfeitado, com velcro colado em algumas partes, para que fosse possível colar e descolar os bonequinhos conforme, fosse dando andamento na história. 


segunda-feira, 18 de julho de 2022

Plano de aula

 Olá queridos leitores!! Neste trabalho que irei comentar, foi desenvolvido por Cristiane Ramalho, onde ela produziu um plano de aula e um slide para a sua apresentação, nossa colega compôs um lindo poema que ela intitulou de 13 de Maio. Vamos conferir?


QUARTO DE DESPEJO – PLANO DE AULA

 

OBJETIVO: Trabalhar a imaginação da criança e ajudar a desenvolver a leitura trabalhando o gênero poema com a turma.

 

Poema: 13 de Maio


ERA 19 DE MAIO DE 1950, AS 5 HORAS DA MANHA

TENTANDO SOBREVIVER E CRIAR SEUS FILHOS

 CAROLINA ACORDA PARA MAIS UM DIA

SOBREVIVENDO DIANTE DE TANTAS LUTAS E EMPECILHOS

SAIR ANTES DO CAFÉ, POIS ALI A MINORIA

TEM DIREITO A SUA PRIMEIRA REFEIÇAO DO DIA.

 

AO SAIR ELA PERCEBE QUE OS PARDAIS JÁ ESTAO EM CANTORIA

PAUSA PARA CONTEMPLAR TAL ALEGRIA

AVES CANTAM E COMEMORAM LIBERDADE

ONDE VIVEM LONGE DE TANTA FOME INJUSTIÇA E DESIGUALDADE

 

ALEGRIA ESSA QUE HÁ DIAS JÁ NÃO VIVE

SUA ROTINA SE RESUME EM ANDAR PELA CIDADE

A PROCURA DE GARRAFAS E LIXOS

E ASSIM DIA APÓS DIA CONVIVE

 

ALI ELA PARA E PERGUNTA AOS CEUS:

OH DEUS! PORQUE TANTA FOME E MÍSERA A UM SO POVO?

PROSSEGUE, MAS NO PENSAMENTO DESEJA AO MENOS UM OVO

PARA REPARTIR COM OS SEUS FILHOS

E COM SUSTENTO TRABALHAR O DIA TODO.


Imagens dos slides:















Áudio visual 6

Oii Queridos leitores, tudo bem com vocês? No poste de hoje trouxemos um incrível documentário produzido pela equipe maravilhosa composta po...